quinta-feira, 10 de dezembro de 2009

AUDITÓRIO DO CAMPUS III/UNEB - CONFERÊNCIA: GINÁSIO RUY BARBOSA (1953-1963)

COMPOSIÇÃO DA MESA:
  • AGOSTINHO MUNIZ FILHO (Jornalista, Diretor da ABI)
  • Dinea SOBRAL MUNIZ (Professora UFBA)
  • ALBA Muniz Pepe (Professora da UFBA, Conselho Estadual de Educação)
  • ELMO JOSÉ DOS SANTOS (Professor da UFBA)

COORDENADOR DA MESA:

  • PROFESSOR PAULO JOSÉ DE OLIVEIRA (Coord. Pedagógico SEC / BA)
















CONFERENCISTA: Professor Doutor José Roberto Gomes Rodrigues ( Departamento de Ciências Humanas, UNEB/Juazeiro).


CONFERÊNCIA: GINÁSIO RUY BARBOSA (1953-1963) UNEB











CONFERÊNCIA: GINÁSIO RUY BARBOSA (1953-1963) UNEB

A Diretora da UNEB Aurilene Rodrigues Lima e o Professor Elmo José dos Santos
( Professor da UFBA)

AS Professora Lourdes Duarte e Marcia e o Professor Elmo José (UFBA)




O Professor Elmo José e O Jornalista Augostinho Muniz Filho




CONFERÊNCIA: GINÁSIO RUY BARBOSA (1953 - 1963) UNEB

A professora Maria de Lourdes Duarte e o Professor Doutor José Roberto Gomes Rodrigues (Departamento de Ciências humanas, UNEB/Juazeiro).

O Jornalista Agostinho Muniz Filho e Paulo Santana



O Jornalista Augustinho Muniz Filho e o Historiador Pompilho Dourado




O Historiador Pompilho Dourado






PAULO AO QUADRADO - PROFESSOR PAULO JOSÉ E PAULO SANTANA


O GINÁSIO RUY BARBOSA EM JUAZEIRO - BA

Convidamos V. Sa. para o Seminário: GINÁSIO RUY BARBOSA (1953-1963) - a sócio-gênese de uma instituição escolar em Juazeiro/BA, que será realizado no sia 10/12/2009, no Auditório (central) do Campus III da UNEB, às 18h45min. O objetivo é apresentar e discutir a tese de doutorado do Professor José Roberto Gomes Rodrigues, sobre a história de criação do Ginásio Ruy Barbosa, defendida este ano no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP).
Essa instituição não é uma instituição qualquer, que se cria, que se instala, que se inaugura, que se desenvolve, que se consolida, em que se organiza seu corpo de agentes sociais, alunos, professores, funcionários. E que se organiza material e simbólica, pedagógica e burocraticamente e que passa em brancas nuvens, no limbo da história como apenas um estabelecimento de ensino, que compõe o conjunto das instituições escolares de um determinado sistema educacional, ou para uma escrita apenas das memórias, dos opúsculos e das polianteias, com uma data X de fundação, inauguração solenes, etc. Nela, as relações materiais e imateriais dão-se num processo de construção de uma realidade social que se faz historicamente, relações que atendem não a arbitrários sociais dentro de uma realidade que se produz segundo as regras e a lógica das condutas sociais dos agentes do campo de produção cultural e social.